Stageplaats afdeling Educatie
Als stagiair van de afdeling Educatie werk je mee aan de ontwikkeling van museumlessen...
...en van verschillende kinderactiviteiten.Stageplaats afdeling Educatie
De afdeling Educatie verzorgt educatieve producten en materialen die in het museum worden aangeboden voor zowel het onderwijs als individuele bezoekers. Als stagiair Educatie werk je actief mee aan alle voorkomende werkzaamheden op de afdeling.
Wat bieden we?
Vanaf juli 2013 bieden we een veelzijdige en leerzame stage met afwisselende werkzaamheden, waaronder:
- Meewerken aan de ontwikkeling van educatieve producten over de Vroege Middeleeuwen.
- Meewerken aan de programmering van kinderactiviteiten in 2013.
- Meewerken aan ontwikkeling en uitvoering van kinderactiviteiten (tijdens schoolvakanties).
- Contacten leggen en onderhouden met het onderwijs en het actief aanbevelen van educatieve producten.
Uiteraard kunnen we bekijken welke werkzaamheden het beste aansluiten bij je opleiding.
Wie zoeken we?
Wij zoeken een creatieve derdejaars hbo- of wo-student met een opleiding in de richting (kunst)geschiedenis, museologie, algemene cultuurwetenschappen of CMV. Verder beschik je over uitstekende communicatieve vaardigheden, kun je zelfstandig werken, toon je eigen initiatief en vind je het leuk om te samenwerken. Daarnaast heb je affiniteit met nieuwe media en de doelgroepen van de afdeling Educatie (basis- en voortgezet onderwijs). Onze voorkeur gaat uit naar een stage van minimaal 24 uur per week voor een periode van minimaal drie maanden.
Iets voor jou?
Mail je cv met een korte motivatie naar Marieke Peters via m.peters@rmo.nl. Geef ook aan tijdens welke periode je graag stage zou willen lopen. De eerste gesprekken zullen plaatsvinden in mei 2013. Voor vragen kun je contact opnemen met Marieke Peters, tel. 071 - 5163 129.
Stages op andere afdelingen
Als je stage wilt lopen op een andere afdeling van het museum, neem dan contact op met de afdeling Personeel & Organisatie, Simone Swertz, tel. 071 - 5163 190, of stuur een e-mail.